Bonjour tout le monde,
AUjourd'hui, j'ai appliqué une approche pédagogique apprise chez J'apprends Avec Mon Enfant, un organisme d'alphabétisation. L'approche? Le plaisir.
Après une courte présentation sur les connecteurs temporels, j'ai demandé à la classe de composer une journée de rêve en sept phrases devant toutes commencer par un connecteur temporel. J'étais le scripteur au TBI.
Résultat?
Nous avons fait du bungee, sommes allés aux toilettes chez McDonald, avons monté en bicyclette jusque sur le toît de notre maison au sommet du mont Blanc, etc. J'ai rarement vu des élèves trépigner aussi intensément parcequ'ils voulaient participer à une activité. J'ai dû rappeler à un élève de respirer (en blaguant) tellement il était rouge!
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