L'événement marquant de ma journée s'est déroulé lors de la période consacrée aux sciences. J'ai fait une expérience qui était de construire la tour la plus haute avec des cure-dents et de la pâte à modeler. Les enfants devaient, en équipe, construire trois tours avec des bases différentes et les comparer. La réponse devait être que plus la base est grande, plus la tour peut être haute. Par contre, les résultats des enfants ont été totalement différents. Les tours avec de petites bases étaient plus élevées que les autres. J'ai donc du leur expliquer que l'explication scientifique n'était la même que leurs résultats.

Je ne crois pas que les enfants ont vu l'expérience comme une perte de temps. Celle-ci ne leur a pas donné les bons résultats, mais en sciences, on ne trouve pas toujours la bonne réponse. Les chercheurs peuvent faire des erreurs avant d'arriver aux bons résultats et c'est ce que j'ai expliqué aux élèves pour «sauver ma peau». Ils ont tout de même bien aimé réaliser l'expérience même si elle ne s'est pas terminée comme prévu.