Alors que j'utilisais le tableau blanc interactif (TBI) de notre classe pour corriger un devoir de géométrie, certains élèves, pensant qu'un losange avait plus que 2 axes de symétrie, sont venus les ajouter sur le TBI. Malgré une discussion, le doute persistait...
Afin qu'ils prennent conscience de leur erreur et que les nouveaux axes proposés n'en étaient pas, j'ai découpé un losange dans une feuille cartonnée, puis je leur ai montré, par pliage, que les 2 parties n'étaient pas exactement superposables. Même les élèves qui doutaient encore ont été convaincus.
Rien ne remplace un exemple concret!
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