Mon enseignante était hors de la classe lors d'une prise en charge. Les élèves ont tout de suite changé leur attitude en étant plus agités, plus provocateurs.
J'ai donc décidé de poser mes limites dès le début. Toutefois, après plusieurs tentatives (avertissements, changements de place, utilisation du système d'émulation du groupe), rien ne s'améliora vraiment et j'avais l'impression de perdre mon temps.
J'ai donc demandé des conseils à mon enseignante associée. J'ai de beaux numéros dans ma classe qui ont des problèmes de comportement assez drastiques.
Lorsque les élèves sont agités et qu'ils ne sont pas capables de travailler en grand groupe, il est préférable de les calmer en les faisant travailler seul et ce, en silence tout en leur montrant clairement son mécontentement.
Lors de mes prochaines prises en charge, j'ai le défi de ne pas me laisser affecter par leurs attitudes parfois, négatives et mesquines.
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