Ce matin, à la première période, il s'agissait des présentations orales des élèves sur les droits des enfants dans le monde (SAE). C'était la première fois que j'évaluais un exposé oral et j'ai trouvé cela difficile. J'ai retenu qu'il faut être attentif et très rapide et qu'il faut prendre beaucoup de notes pour s'assurer de se souvenir de tout ce qui a été dit au moment de comptabiliser les points. Sur un total de dix équipes, j'ai été satisfaite que de deux ou trois d'entre elles. J'ai trouvé que le travail de préparation avait été très bâclé, puisqu'ils ne semblaient pas tous prêts: beaucoup lisaient le texte sur leur affiche et ils n'ont pas compris le but d'avoir une affiche (support visuel pour l'auditoire comprenant des mots-clés avec une écriture assez grosse). J'ai fait un retour après toutes les présentations pour expliquer que j'étais déçue. J'ai précisé tous les aspects qui n'avaient pas été réussi, par exemple, plusieurs n'ont même pas pris la peine de faire une introduction alors qu'ils connaissaient tous les critères d'évaluation.
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