mercredi 9 février 2011

9 février 2011, cours de mathématique

Aujourd'hui, j'ai donné deux cours de mathématique, j'étais assez nerveuse, car c'est une matière qui englobe beaucoup de choses et que c'est le début d'une étape. En premier, je devais donner les notes de cours sur les types de diagrammes. Je me suis rendu compte que malgré mes questions aux élèves et mes exemples, ils n'étaient pas très réceptifs. Pourtant j'étais bien préparée, avez-vous des suggestions pour des cours qui sont très théoriques et qui exigent la prise de note?

Cependant, l'après-midi, je devais donner un cours, mais celui-ci était sur les taxes et les rabais. Je ne sais pas si c'est la façon dont j'ai amené le sujet, soit à l'aide d'exemples concrets, mais les élèves ont très bien participé et ils ont bien aimé le cours.

Ceci m'a dit à quel point, il faut ajuster ses pratiques et se remettre en question. Grâce aux rétroactions de mon enseignante, j'ai pu réussir à motiver davantage les jeunes lors du deuxième cours!

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