Petite pause pour se dégourdir

Cet après-midi, les élèves avaient une production écrite à faire qui sera évaluée pour le bulletin. Il avaient deux heure pour la faire (écriture et correction). Bien entendu, en sixième année ils ont encore beaucoup de difficultés à rester concentrés pendant plus d'une heure. En situation d'écriture, les élèves ont besoin de concentration, et ils ont rapidement le goût de bouger. Comme je ressentais que les élèves perdaient leur concentration et semblaient agités, je leur ai demandé de se lever et de se placer derrière leur pupitre. J'ai tout d'abord donné deux consignes: ne pas parler et rester surplace. J'avais expliqué que je noterais les noms de ceux qui ne respecteraient pas les consignes (ils perderaient des points). Ensuite, je leur ai demandé de faire quelques exercices pour les dégourdir: sauter pendant trente secondes, faire la grenouille pendant trente secondes, etc. À la fin, j'ai demandé aux élèves qui n'avaient pas respecté une consigne ou les deux consignes de lever la main afin de voir s'ils étaient honnêtes. Tous les élèves dont j'avais noté le nom ont bien levé leur main et ils ont perdu des points. Après, les élèves étaient essouflés, mais plus disposés à recommencer à travailler!