Animation dynamique+sujet captivant=intérêt et motivation

Ce matin, les élèves ont assisté à un atelier de science portant sur les empreintes digitales. Cette activité était animée par un ancien enseignant qui se spécialise aujourd’hui dans l’animation d’ateliers scientifiques pour les élèves du primaire. L’atelier était divisé en deux parties : une période de discussion (activation des connaissances antérieures) et une période d’exploration (travail en équipe). Lors de la partie de discussion, certains élèves m’ont surpris par leur intérêt et leur participation. Un élève en particulier qui normalement est très lunatique et distrait levait la main constamment et donnait d’excellentes réponses. Durant les deux heures qu’a durée l’atelier, il est resté concentré et actif. Cela prouve qu’une animation dynamique jumelée à un sujet captivant peut donner des résultats surprenants!